在3月2日的讀書小組會上,周恩來對這次學習作了總結(jié),又一次講到了學習的方法問題。這次發(fā)言,進一步明確了批判的態(tài)度和方法即是馬列主義的科學態(tài)度和方法,是實事求是的、分析的態(tài)度和方法。
“提倡秀才班子多讀書”
為了探究社會主義建設(shè)的規(guī)律,周恩來經(jīng)常抽出時間讀書加強理論學習,提高認識。1963年11月16日,周恩來在一次國務(wù)院全體會議上,要求各部部長多讀書,提高理論修養(yǎng)。他說:“不讀書不行,不然我們總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)前進就要受到阻礙。提高認識水平不是毛主席一個人或黨中央幾個領(lǐng)導人的事情,必須大家的水平提高才能前進?!本驮谶@次會議上,周恩來提出了“秀才班子多讀書”的思路,他說:“現(xiàn)在每個部里都有一個秀才班子,叫做政策研究室。他們是一批優(yōu)秀的青年,年齡不過三四十歲。我們讀書,也要讓秀才班子多讀書,這樣就提高了他們的政治理論水平,對我們工作有好處。我們每天要處理日常事務(wù),管政府工作的都有一個‘門市部’工作,不管不行?,F(xiàn)在各個部里都自己處理一些日常工作,處理錯了也不好,黨信任我們,所以我們必須提高政策水平,我們自己讀書,要提倡秀才班子讀書,學習政策,共同提高,這樣才能豐富我們馬列主義理論、政策的隊伍。這一點重要,因為我們總結(jié)東西不能隨隨便便的,因此,需要提一提。”
周恩來強調(diào)對理論必須系統(tǒng)地學習和研究。如果只是東一點,西一點,這叫作浮光掠影,一知半解,算不得學問。為了達到這一點,周恩來提出:“讀書求精不求多,非不多也。惟精乃能運多,徒多徒爛耳”,“寧精勿雜,寧專勿多”。
在強調(diào)理論學習的同時,周恩來還強調(diào)“從無字句處讀書”,就是說,不要只讀書本,更要重視“無字句處”即在實踐中學。在生活實踐中多觀察,多思考,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。周恩來自己就十分注重調(diào)查研究,把堅持“向群眾學習”、“注意調(diào)研”等作為自我修養(yǎng)的重要生活原則。
1959年3月18日,周恩來給鄧穎超的信中寫道:“這個時代總是要求我們多向前看,多為后代著想,多向青年學習。偶一不注意,便有落后的危險,還得再鼓干勁,前進前進??!” 他要求鄧穎超要努力學習,適應(yīng)時代的要求,跟上時代的步伐,站在時代的前列。他自己也是這樣嚴格要求自己的。早在少年時期,就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的心語,鼓舞了無數(shù)的青年志士為祖國的獨立去拼搏。今天,為中華民族復(fù)興而讀書的崇高抱負也同樣在激勵著無數(shù)的仁人志士去不斷奮斗。